2019年5月23日 星期四

丹麥共居生活

曾經想像過多元家庭的美好:一起生活的「家人們」彼此不設限,人人平等追求自己所愛,打破倫理關係的框架,憑感覺生活,友好和睦的互相照顧與支持,就像個小型的烏托邦。
看完這部「丹麥共居生活」之後,我決定還是想想就好。
公社生活曾是嬉皮年代的美好理想,愛是自由的,和平是必要的,人們不必被禮教束縛,打破傳統的家庭形式,和朋友們共享一棟大宅,一起做飯生活,分享心事,多麼美妙。
女主播有點厭倦當建築系教授的丈夫和一成不變的家庭生活,她很嚮往公社生活,可以多聽聽別人有趣的談話,提議找人來共住他繼承的大宅,分擔維護費用。
起初一切都很順利,生活充滿歡笑和有趣的活動。直到丈夫愛上女學生,主播妻子保持寬容的開放心態,主動提議讓小三也住進來,並且試圖和她成為朋友。沒想到一切漸漸變了樣,不快樂的氣氛也影響到共居的家人們。
自由與愛,真的沒有界限嗎?由愛而生的妒與恨,本能的自私與佔有欲,真能被和諧包容的大道理給壓制住嗎?
這部片子很有啟發性,特別是女主角從自信歡愉、故作大度和由裏到外的崩潰,都挑戰著人性極限,也為她拿下了2016柏林影展的銀熊獎。


2019年5月21日 星期二

他方的天堂

有別於一般紀錄片嚴肅探討議題的風格,關切時事的美國怪才導演麥可摩爾永遠有獨特的個人觀點,總是以有點搞笑的方式,一針見血的質疑美國價值的偽善和腐朽之處。

看到MOD上架這部2016的「插旗攻城市」,當然不能錯過,沒想到連家裡的小學生都看得津津有味。

導演開場一貫的嘲諷祖國,為何二戰之後到處發動戰爭,卻從沒打贏過,還消耗天價的軍費,他決定幫國家省錢,自組一人軍隊,扛著美國國旗去「攻占」其它國家。

跟隨他的腳步,我們看到了義大利美妙的勞資關係:勞工一年有80天的有薪假,中午還能回家享用兩小時的午餐,老闆也覺得這樣的安排很棒,有快樂的員工,才能有良好的生產力。



2019年5月13日 星期一

看,熊貓

在藝術作品中探討現實議題,是許多創作者基於社會良心與反思的呈現。但要怎麼把議題包裝得人人易懂,不流於弱者悲情的控訴或同溫層取暖,這就考驗藝術家的智慧了。
昨天去北師美術館看藝術家許家維的個展「熊貓、鹿、馬來貘與東印度公司」,就有意外的驚喜。光看這題目,腦中立刻自動跳出動物保育和血淚殖民歷史的既定概念,以為這不過又是用後殖民論述的深奧術語表達的展覽。
地下室展場不大,擺設也很簡單:五台大電視螢幕和兩面投影幕,一大片從歷史博物館複制圖像和地圖拼接而成的展示牆,播放著關於三種動物的口述影片。
五個電視螢幕上,出現的卻是穿著貓熊裝的演員和搞笑藝人,在小小的台上表演日本漫才。停步一看,就馬上被好笑的台詞吸引住,欲罷不能了。熊貓主題共分為五章,五段現場演出的影片,用喜劇手法呈現了貓熊被作為獵奇、外交和政治工具的歷史,特別是兩岸的分裂、台灣在國際被孤立,以及熊貓來台時互相攻防的過程。
另一部關於鹿和日本武士及東印度公司的歷史,也用交錯影像和口述的方式呈現,讓人更容易理解人類與動物的不平等關係。沒有保育者憤怒的呼喊和政治正確的口號,藝術家用另一種講述歷史的手法,讓觀者自行去判斷,決定自己的立場。
若非對這議題有充份的熟悉和了解,要用這麼簡單逗趣、凡人能解的方式表現出來,讓人在會心大笑之餘,還能再進一層的去玩味藝術家所要傳達的想法,的確不容易。
推薦各位到和平東路的北師美術館走走。好的藝術,決不會讓你感到冷漠而難以親近。

跳痛的敘述

不按牌理出牌的敘事方式,反而能跳慣性思考,揭露更多事物的本質。

最近看了腦洞大開的這兩部電影,聖哥傳和為副不仁,真是統跳痛得太有趣了,再回頭去看傳統敘述的故事,反覺有點乏味。

聖哥傳改編自暢銷漫畫,下凡渡假的耶穌和佛祖成了室友,用他們的觀點去理解日常生活的小事,例如超商、外賣和理髮等,惱人又好笑。

為副不仁要說的,卻是極其複雜的白宮權力鬥爭和反恐戰爭的開端。身為小布希副手的錢尼如何從荒唐的電線工人,成為一個狡詐心狠的政客。

這本是一個典型的馬克白故事,平舖直敘只會顯得沈悶,控訴的力量也會更單薄。導演聰明的玩許多小把戲,運用桌遊、看似不相干的勞工敘述者、不時閃現的蠅釣和魚鉤畫面、中間突兀的假片尾工作人員名單,乃至真正的演職員名單跑完之後的臨時演員對話,去提醒觀眾:事情真如你從媒體和官方宣揚的嗎?狂熱的選邊站或事不干己的只管享樂,是平凡選民僅有的三種選項嗎?

電影結束了,但觀眾得到的,不是令人安心的答案,而是更多質疑的開始。

2019年4月23日 星期二

超越黑洞的人性之惡

天生的冷血,與凡人的距離是超乎想像的。

我的Kindle存著一系列三本的「破案之神」,是FBI行為科學小組的兩位探員把他們長年以來研究犯人心理,特別是訪談連續殺人魔的故事集結而成。

長期接觸這些罪犯,探員們起初也樂觀的相信,只要經由科學的收集資訊,例如錄音、筆記、訪問犯人親友和獄中輔導師,加上與知名心理學教授的合作,他們應當可釐清犯人的動機,矯治這些犯人的心理疾病,預防更多類似的悲劇發生。